Aquí os dejamos la plantilla que vamos a utilizar para realizar la actividad de "Poesía callejera en el aula".
Cada alumno debe escribir en una hoja 10 frases de poesía callejera inventadas por él mismo y elegir entre esas diez frases la que más le guste -puede pedir opinión a los compañeros y familiares- y pasar a la plantilla la frase elegida.
Posteriormente, todas las frases serán expuestas en el exterior del centro.
Aquí os dejamos un pequeño vídeo sobre la poesía. En él se explica en primer lugar de manera sencilla qué es un verso, una estrofa y los tipos de rima. Luego se exponen unos cuantos poemas infantiles y unos poemas de poetas y compositores famosos. Al final se muestran varios ejemplos de poesía callejera.
Comenzamos con nuestra primera unidad: "Somos de colores". En esta unidad pretendemos que los alumnos comprendan la relación que existe entre los colores, la expresión plástica y las emociones que nos transmiten dichas composiciones y/o colores.
Para ello, expondremos un pequeño vídeo sobre la gama de colores y algunas composiciones artísticas. En cada una de las composiciones artísticas podemos pedirles a los alumnos que nos digan lo que les transmite.
En el siguiente texto os presentamos otro artículo sobre la Arte Terapia y como el dibujo combinado con el juego nos ayudan a desarrollarnos en infinitas facetas de nuestra vida. Podéis acceder al texto en el siguiente enlace.
Os presento un nuevo texto muy interesante. Se trata de una experiencia llevada a cabo con niños que tienen cáncer. Esta experiencia tiene el objetivo de estudiar la influencia de la arteterapia en estos niños.
